För juniorer har vi grupperna 1-5

De rider 3 gånger dressyr och/eller markarbete, både med och utan bommar

---

Ryttarmärke I – Junior 1

Skötseln inför och efter ridpasset – ryttarens balans i fokus

Målsättning: Att ryttaren känner sig trygg i stallet ihop med hästen genom att
få grundläggande förståelse for hur hästen fungerar och reagerar i olika
situationer. Ryttaren lär sig hur man umgås med hästen och att uppfatta hästens
signaler. När det gäller ridningen ska ryttaren kunna sitta avspänt och i balans
på hästen, ha en god kontroll på sin kropp och kunna rida hästen i skritt och trav,
samt i övergångar mellan desamma, innan man tar klivet upp till nästa nivå. I
ridningen är målet att de rider i skritt och trav utan ledare. I särskilda fall får
ryttaren ledhjälp.

---

Ryttarmärke II – Junior 2

Hästens dagliga behov, lagarbete och renodlade hjälper

Målsättning: Det är viktigt att ryttarna på ett tidigt stadie lär sig de viktigaste
rutinerna i stallet och grunderna för hästens skötsel. Under den här perioden
ska ryttarna lära sig att mer självständigt hantera och sköta hästen i stallet –
till en början gärna två och två, vilket även ger goda förutsättningar för att
stärka ”vi-känslan”, något som också ingår i periodens mål. Innan nästa nivå ska
ryttaren kunna använda sig av de grundläggande hjälperna – de framåtdrivande,
förhållande och vändande hjälperna.

Fokus läggs vid ryttarens stabilitet i sitsen och följsamhet i skritt, trav, galopp
och över enkla bomserier.

---

Ryttarmärke III – Junior 3

Hästens välbefinnande – vårt ansvar

Målsättning: Det har blivit dags för ryttaren att i större utsträckning ta ett
mer självständigt ansvar för hästens skötsel och dagliga behov. Men det handlar
också om att lyfta in värdet av att man själv ska må bra. Med vägledning av
ledstjärnorna får ryttarna ökad förståelse för hur vi bemöter varandra och
hästarna i vår sport. Under perioden läggs fokus på att ryttaren ska kunna
inverka mer i ridningen, variera sin egen sits för att påverka hästens tempo och
introducera samverkan mellan hjälperna, Att rida ut i terrängen och hoppa
enkelhinder ligger också inom ramen för den här utbildningsperioden. I
hoppningen är ryttarens balans, sits, och följsamhet i fokus.

---

Ryttarmärke IV – Junior 4

Fördjupad insikt & mer ekipageanpassad ridning

Målsättning: När det gäller hästkunskapen handlar det till stor del om att få en
fördjupad insikt kring samtliga delar som ingått i de tre första nivåerna – hur
hästen fungerar, hästens exteriör, den dagliga vården och hanteringen. Den
teoretiska ridläran får större utrymme i likhet med ryttarens egen utveckling.
Vilka utvecklingsmöjligheter finns inom Svenska Ridsportförbundet – vilka mål
har var och en med sin ridning? Innan man tar klivet upp till nästa nivå ska
ryttaren ha fått en känsla av hur man genom samverkan mellan hjälperna kan
påverka hästen såväl i tempo som i sidled samt sätta samman olika rörelser till
ett program. Arbetet inriktas på att ge ryttaren grunderna för att rida hästen
på tygeln och bli mer precis och självständig i sin ridning.

Ryttaren ska kunna förbereda sig och hästen på vad som ska göras och inom
ramen för ridlärarens vägledning.

Ryttaren ska även behärska hoppning av enklare serier och banor samt klara av
att rida ute i terrängen i skritt, trav och galopp.

---

Ryttarmärke V – Junior 5

På väg mot första start

Målsättning: I den avsuttna verksamheten handlar det om att ge ryttaren så
pass mycket kunskap att denne kan ha ett helhetsansvar för hästens
välbefinnande. Ryttaren ska dessutom ha grundläggande kunskaper om
tävlingsdeltagande och vara så pass väl framme i sin ridning att start i tävling på
klubb- eller lokal nivå är möjlig. På den här nivån ställs högre krav på att ryttaren
kan rida med ökad kvalitet på hästens form. Ryttaren ska även kunna hoppa flera
hinder i följd, med såväl lång som kort anridning och även hoppa enklare hinder
ute i terrängen. Större fokus på hur ryttaren inverkar på hästen.